A keverékek és digrafák tanítása

A keverékek és digrafák tanítása

Az e héten úgy tűnik, hogy elég sok kérdés érkezett a keverékekkel és digrafákkal kapcsolatban. A tanárok azt kérdezték és szerették volna tudni, mi a különbség a keverék és a digráfia között, melyiket kell először tanítani, és hogyan lehet a legjobban tanítani ezeket a készségeket. Nos, ez a sok kérdés elég motiváció volt számomra, hogy befejezzem ezt a bejegyzést, amelyet szó szerint egy évvel ezelőtt kezdtem el. Remélem, hogy ez a bejegyzés választ ad néhány égető kérdésre a keverékek és digráfok tanításával kapcsolatban.

Kérdés 1: Mi a különbség a keverékek és a digráfok között?

Mássalhangzó-keverékek

Mássalhangzó-keverékről akkor beszélünk, amikor két vagy több mássalhangzó keveredik, de mindegyik hang hallható a keverékben. A leggyakoribb kezdő mássalhangzó-keverékek a következők: bl, br, cl, cr, dr, fr, tr, fl, gl, gr, pl, pr, sl, sm, sp és st. A keverékek előfordulhatnak a szavak végén is, mint a “last” szóban. Vannak olyan keverékek is, amelyek három mássalhangzót tartalmaznak. Gyakori három mássalhangzóból álló keverékek: str, spl és spr. A keverékek tanításakor a legtöbb tanár csoportosan vezette be őket. Például egy tanár úgy dönthet, hogy először az l-keverékeket mutatja be (bl, cl, fl, gl, pl és sl), majd az r-keverékeket. A keverékek és a digráfok fogalmának bevezetésekor gyakran segítenek a súgókártyák. Itt van egy, amelyet a mássalhangzó-keverékek nagy részével készítettem. Ezt ingyenesen letöltheti.

Táblázat keverékek és digráfokblogpic

Kattints IDE a következőhöz töltsd le ezt az ingyenességet a TpT áruházamból

Mássalhangzó digráfok

Mássalhangzó digráfokban, két mássalhangzó áll együtt, hogy egyetlen hangot képviseljen. A leggyakoribb mássalhangzó-digráfok a következők: sh, ch, th és wh. Vannak más mássalhangzó-digráfok is (ph); a legtöbb tanár azonban általában ezt a 4 digráfot mutatja be először, mivel ezek a leggyakoribbak. Gyakran “h testvéreknek” is nevezik őket. A digrafák tanítása nagyon szórakoztató lehet. Bárhogyan is vezeted be ezt a fogalmat, mindenképpen használj vizuális eszközöket, mivel ezek nagyon hasznosak, különösen a nehézségekkel küzdő olvasóink számára. Itt van a kifejezetten a digráfiákhoz készített kártyalap, amelyet a fogalom bevezetéséhez készítettem. A digráfok tanítás közbeni bevezetésére vonatkozó konkrét utasításokat a Consonant Blends and Digraphs Activity Pack (Mássalhangzó-keverékek és digráfok tevékenységcsomag) című dokumentumban találja.

Chart Digraphsblogpic

Kattints IDE, hogy ingyenesen letölthesd ezt a kártyát a TpT áruházamból

Kérdés 2: Melyiket kell először tanítani?

Ez egy kicsit trükkös. Egyes olvasási programok nem is tanítják a blendeket, mivel ezek valójában két különálló hangok. Személy szerint úgy gondolom, hogy a keverékek tanítása jó ötlet, mivel ezek olyan betűk, amelyek gyakran fordulnak elő együtt, így a tanulók megtanulják felismerni a szavak mintázatát. Sok olvasási program a digrafák előtt vezeti be a keverékeket. Én azt javasolnám, hogy kövessük az olvasási sorozatban bemutatott sorrendet.

3. kérdés: Hogyan tanítsuk a keverékeket és a digrafákat?

Minden tanuló számára, de különösen a nehézségekkel küzdő olvasók számára a szisztematikus és explicit fonikai oktatás kulcsfontosságú. A “szisztematikus fonikaoktatás” a bevezetett fonikai készségek sorrendjére utal. Egy fonikai programban a készségek bevezetésének logikus sorrendben kell történnie. Az “explicit fonikai oktatás” a készségek tanításának módjára utal. A tanulóknak olyan oktatásra van szükségük, ahol a tanár pontos utasításokat ad a készségek tanításához. A nehézségekkel küzdő olvasóknak további irányított gyakorlásra van szükségük kis csoportokban, és az oktatásnak differenciáltnak kell lennie, hogy megfeleljen az egyéni igényeknek.

A barátnőm, Jen, nyáron készítette nekem ezt a videót a tevékenységcsomagban található tanítókártyák felhasználásával. Jen most középiskolai igazgató (képzeld), de mielőtt elvállalta volna az igazgatói állást, olvasásspecialista volt az egyik helyi iskolánkban. Sokféleképpen lehet bevezetni a digrafák fogalmát. Ez csak egy lehetőség, és remélem, segít a tanár barátaimnak, akiknek ötletekre van szükségük e készség bevezetéséhez.

Make, Take & Teach Resources for Teaching Blends and Digraphs

Cell me crazy, but love digraphs almost as much as I love short vowel sounds. Annyira örömteli látni, ahogy fiatal olvasóink kezdenek túllépni az egyes betűkön és hangokon, és haladnak a fejlettebb fonikai készségek felé. A Consonant Blends and Digraphs Activity Pack 10 gyakorlatias tevékenységet tartalmaz, amelyekkel taníthatod és gyakorolhatod a keverékeket és a digrafákat. A tevékenységeket kifejezetten kiscsoportos oktatáshoz tervezték, és tartalmaz egy 13 oldalas tanítási kézikönyvet, amely lépésről-lépésre tartalmazza az egyes tevékenységekhez tartozó utasításokat.

CBD Activity Pack Revisedprevpg1

Click HERE to download the Consonant Blends and Digraphs Activity Pack from my TpT store

Volume 5 of the Cookie Sheet Challenge was designed specifically for practicing blends and digraphs. The cookie sheet activities are great for use within literacy centers and contain activities which can be differentiated. Students and teachers just love the colorful graphics.

CSAV5blogpic

Click HERE to download the cookie sheet activities for blends and digraphs from my TpT store.

Because I love those blends and digraphs, I have quite a few activities within my TpT store. Kattints IDE, és eljutsz a Blends and Digraphs kategóriába.

A Make, Take & Teach intervenciós készlet 15 tevékenységet tartalmaz a blends és digraphs tanításához és gyakorlásához. Az összes anyagot (Play-Doh, száraz radír táblák stb.) és a nyomtatott anyagokat (színes másolatok 90 font súlyú kartonpapírra) egy stabil Sterilite tárolóedényben tartalmazza, amelyet házhoz szállítanak. Összeszerelés szükséges.

CBD-Teacherblogpic

A konszonáns keverékek és digráfok intervenciós készlet megvásárolható a Make, Take and Teach weboldalon.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük